Pavillon 1

En commençant mes études à l’université de 5min de chez moi, je me plaignais du manque de spécialités informatiques dans notre département. Mais quand ils ont décidé d’en rajouter, un choix épaisse tourmenta mon esprit et alourda mes épaules. C’est ainsi qu’une nouvelle histoire commença et débuta par une fiche de choix pour faire master entre la nouvelle spécialité: ingénierie informatique et l’ancienne: ingénierie du Logiciel.

Il faut dire qu’en titre de diplôme: génie en système informatique fait plus de classe que génie logiciel, vous ne trouvez pas !?

Sachant que j’ai fait une licence en informatique générale, un grand portail m’est ouvert, ce qui m’a procuré une vue globale sur différents domaines. Et en complétant ma formation académique par mon expérience d’autodidacte dans le développement IT-Web & Software, j’avais ce qu’il fallait…

Le problème posé nécessita une analyse des deux spécialités qui nous ont été proposées, chose que je n’ai pas vraiment faite, mais je trouvais en ingénierie logiciel les modules parfaits dont je rêvais : de la recherche opérationnelle, optimisation combinatoire, IA, un projet tutoré…

Et je voyais dans l’autre des modules que je n’appréciais pas vraiment du genre: SE (système d’exploration) ainsi que l’arithmétique et l’architecture des ordinateurs…

C’est parce que mes études étaient générales qu’on avait pas à étudier le traitement de signal ou la structure détaillée des ordinateurs ainsi que la programmation des circuits …

C’est ce qui va m’engendrer un manque par rapport à la formation initiale qui débute en 2e année licence (c’est à dire 2 ans de retard enfin pour quelques modules) et c’est pourquoi je me sens comme un cobaye d’expérience, dont le but est d’améliorer les prochaines promos :D

Mais l’envi d’aller toujours plus loin prend contrôle. d’un point je ressentais un besoin de compléter mes connaissances et mon expérience software par ceux du hard. d’un autre point toucher à l’électronique, à la robotique et aux systèmes embarqués de plus près était une de mes ambitions, ce qui développera aussi le côté hardware du hacker qui est en moi (n’exagérez pas trop):P.

Un autre facteur qui est rentré en jeu est que la formation est géré par des informaticiens ce qui n’est pas le cas pour les autres : 200 étudiants ou je ne sais combien à liquider, alors que nous sommes une classe de 16 étudiants orientés vers la recherche avec suffisamment de pratique (TP) pour une vie professionnelle et avec plus de chance au troisième cycle (doctorat).

Imaginez pour commencer : une horloge suffisamment interactive et intelligente, jusqu’à des robots, des plateformes, des tableaux de bord de véhicules, d’avions, etc, on verra la suite !